Bài học STEM “Dụng cụ số thập phân”.

Nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm số thập phân trong Toán học và biết vận dụng kiến thức Toán học vào đời sống, cô Nguyên Anh và trò lớp 5D Trường Tiểu Học Nghĩa Kỳ Bắc đã cùng nhau thực hiện bài học STEM “Dụng cụ số thập phân”.

Hoạt động này không chỉ giúp học sinh ôn lại kiến thức Toán mà còn phát huy tư duy sáng tạo, kỹ năng sử dụng công nghệ, hợp tác nhóm và giải quyết vấn đề thực tế.
Học sinh được chia nhóm và giao nhiệm vụ thiết kế – chế tạo một “dụng cụ số thập phân” giúp minh họa rõ phần nguyên và phần thập phân của một số.
Quá trình thực hiện

Khởi động: Cô đặt câu hỏi gợi mở về sự khác nhau giữa số nguyên và số thập phân.

Khám phá: Học sinh xem video minh họa và thảo luận cách biểu diễn số thập phân.

Thiết kế: Các nhóm lên ý tưởng, phác thảo và tạo mô hình.

Trình bày – chia sẻ: Mỗi nhóm giới thiệu sản phẩm và cách sử dụng.
Những mô hình sáng tạo, nhiều màu sắc đã giúp học sinh hiểu rõ cấu trúc số thập phân, đồng thời rèn luyện khả năng ứng dụng Tin học vào học tập.
Bài học STEM “Dụng cụ số thập phân” không chỉ mang lại niềm vui học tập mà còn giúp học sinh học bằng trải nghiệm, phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong cuộc sống hằng ngày.
Đây là một hoạt động ý nghĩa, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và lan tỏa tinh thần học vui – học sáng tạo – học qua làm đến toàn thể học sinh trong trường.